Будьте же наконец оптимистами, друзья мои!
Да преподы канеш сволочи, но ведь над ними так прикольно орать. При этом громкость смеха прямо пропорциональна у%бливости препода. Вот, например, моя историчка. Мразь просто ППЦ. Но в ближайшие лет 10 она меня вряд ли забудет. Расскажу случай. Женька, ты слышала, можешь не смотреть.
Сидим на ее уроке. Как всегда сука скучно. Я от нефиг делать сижу и комментирую ее речь. А она, прикиньте, делает вид, что она срать на меня хотела. Сука, хоть бы наорала или бы там замечание сделала. НИФИГА! Я потихоньку начинаю злицца. Коммент, еще коммент. Нет реакции. Ну я думаю: "Ну вся бля ты меня разозлила!" И я громко на весь класс (и как раз тишина такая благодатная, все затихли, прям как жопой чувствовали): "Пользователь Ольга Ивановна Вас игнорирует. Попробуйте перезапросить авторизацию" ППЦ, класс дико ржал минут  еще 5. И, прикиньте, так каждый урок было. Ну и кто тут жертва?

ойййй................. бляяяяяяяяяяяя .............нимагу...ржунимагу...пацтолом!.........бляяяяяяяяяя.................

M!kx!
Ну теперь-то я алесферштандэн

не ф теме..не понял фразы чесно сказать..

Эх вы, неучи! Учите немецкий, товарищи! "Алесферштанден" значит "все поняла"!!!!!!!!!

АцЦкАяЦыПа Алесферштанден Женя не знает, зато она помоему хорошо помнит как будет карандаш......))))))))))))))))))))

Бляйштифт.....

гы и ты туда же заведись.. проще будет.. учись подстраивацо под ситуацию))

Пипл, вот ща вы поржете!!!! Сегодня меня выгнали с 4ой пары. Прикиньте, да?
Мы сильно громко ржали причем над преподом. Ну вообще я прикалывалась, а остальные ржали. Была у нас информатика. Группа - 9 человек. Сидим за старыми, как говно мамонта компами, и.....(АХТУНГ!!!!) описываем российские поисковые системы (бля!!!! очень нужное занятие!!!!). Ну я-то уже вошла в раж, поворачиваюсь к преподу (он у нас мужик лет под 35, фамилия Гольтяпин ; он ваще просто ЛОЛище ходячее) и говорютомным таким голоском:
-А что такое ошибка синтаксиса (это окно у меня постоянно вылазило)?
Он смотрит на меня стеклянными глазами, как на тупую. Я не унимаюсь
-И что мне нажимать "да" или "Нет"?
-Всегда нажимайте "да"?
-Это означает, что мы на все согласны?
Кароч, все лежат ПАЦТАЛОМ. Препод осерчал и грит типа еще раз и в глаз! Тут ко мне подбегает одногруппница и грит: "Лилька, он на тя реально палит!" Но это фигня, самое ужасное было то, что она при этом ржала, как конь. Все, это его добило окончательно. И он голосом гестпавца говорит:
-Все, девушки, собрали смки и вышли.
Ну а мы-то привыкли,что как в школе, попыхтит, попыхтит да забьет. А он блять прынцыпильный оказался. Он раз 5 повторил, чтоб мы вышли, а мы - фиг. Он тогда:
- Если прям щас не уйдете, то я пойду в деканат.
Ну мы проигнорили, ну подумали, че он баран совсем в деканат идти.
Прикиньте, как мы охренели, када он реально встал и вышел сцуко такой. Я сначала малех испужалась, а он бстро обратно вернулся ОДИН. Ну у меня аж от жопы отлегло. Я подумала, что он сблефовал. Минут через пять РЕАЛЬНО ПРИХОДЯТ ДВЕ БАБЫ ИЗ ДЕКАНАТА!!!!!! И строго так грят:
-Че за фигня, девушки! Почему не выполняем указания преподавателя!!! Быстро встали и ушли!!!
Ну мы ваще реально обоссались, собрались и ушли. А тетки еще и наши фамилии записали.
Афигеть, я ненавижу Гольтяпина!!!!! Дак нам пришлось еще потом приходить извиняться....Сегодня по-любому не мой день.....

А у меня училка по русскому такая тормозная. У нас кароч в том году вела завуч еще и со стажем(человек на самом деле умный и понимающий) Щас нам поставили какую-то там тетку с двумя высшими образованиями. Она не знала ПРОСТЫХ!!!!!!! исключений прилагательных где пишется одна Н т.к. Она входит в состав корня!!!!!!!!! Мы с ней долго спорили ( А это материал прошлого года) и она закрыла эту тему. Еще ведет она лит-ру и меня просто раздражает что она проходит все произведения поверхностно. Мы на лит-ре просто читаем по цепочке, а смысл текста не выявляем. И так никто не может понять по какой причине написан этот текст и что он делает в учебнике(в смысле чему он нас учит).